خصائص نمو الاطفال في مرحلة التعليم الابتدائية
مرحلة التعليم الابتدائي ؛ هي أول مراحل التعليم الرسمية للطفل بعد الحضانة أو الروضة ، في هذه المرحلة يدرس الطفل خمس سنوات يبدأ أولها في سنّ السابع أو السادس من عمره فينتقل من عالم الوسط الاسري الى الوسط المدرسي التعليمي ، حيث يبدأ بالاستعداد لتقبل فكرة الدراسة و القراءة و الكتابة و تعلم مهارات ، و بانتقال الطفل من سنة الى السنة تليها يزداد نموه الجسمي و العقلي و الادراكي تدريجيا في هذه المرحلة ، و لهذا النمو خصائص معينة سنقوم بعرضها باختصار للتعرف عليها .
النمو في المرحلة الابتدائية :
نمو الطفل هو الزيادة الجسمية و العقلية و النفسية ، و بهذا النمو يهيأ الطفل الى الدخول في المجتمع و الانسجام معه بالتعرف على اقرانه و تكوين صداقات و شخصية مستقلة لذاته و الاعتماد على نفسه ، فبنمو ادراكه العقلي يصبح قادرا تقبل و استيعاب الكثير من المعلومات الجديدة ، و قدرة التصرف في المواقف التي تواجهه .
خصائص النمو :
1 - النمو العقلي :
هو تطور و زيادة القدرات العقلية و الدماغية للطفل ، و من خصائصه :
تحسن و تطور مهارات القدرة على الكتابة و القراءة و كذلك زيادة القدرة على التركيز و الانتباه في الدراسة أو غير الدراسة ، نمو القدرة على الخيال و الاستفادة منه ، ايضا القدرة على التمييز بين الصحيح و الخاطيء و السيء و الجيد و الخير و الشر ، كذلك حب الاكتشاف و الاستطلاع و التعرف على ما يحيط به و الاسئلة المستمرة .
2- النمو الحركي و الجسمي :
هي الخصائص التي ترتبط بتطور القدرة الجسمية الحركية للطفل ، و التي تساهم في تحسن أسلوبه و كيفية الحركة لديه و من خصائصه : النشاط و كثرة الحركة ، و ايضا زيادة القدرة على حل الواجبات المدرسية و المشاركة في النشاطات الحركية و اللعبية ، ايضا القدرة على التحكم في القلم بطريقة جيدة .
3 - النمو الانفعالي :
هي الخصائص التي تساهم بنقل الطفل المرحلة الاولى للطفولة الى المرحلة الثانية للاستعداد لتقبل فكرة الاستقلال بالذات ، و من خصاصها : استخدام انفعالات جديدة حسب المواقف التي تواجه الطفل ، الشعور بالقلق من امور لم تكون مهمة بالنسبة له في السابق ، ايضا تغير طبيعة الاشياء التي تثير غضبه ؛ مثلا كان في السابق يغضب لعدم اعطائه شيئا ما و الان يصبح يغضب لعدم استطاعته حل الواجب المدرسي .